小操場散步

國語第二課是劉克襄的「湖邊散步」。
劉克襄是大名鼎鼎的作家，尤其他常實地去戶外觀察自然生態，出過許多實際踏查自然環境的作品。

比起本課比較容易記住作者去湖邊撿拾垃圾的事，反而較容易忽略作者在第一段關於景色的描寫：
湖邊的甜根子草和白背芒都開花了，灰白和紅褐的花穗在風中輕搖著，也在冬陽中相互映照......

作者應該是將平日在大自然中觀察到的風景，轉化成一段如畫的文字。
對比第一週學生寫的週記，完全都偏向事的敘述。
觀察事物的能力要在平時培養，必要時才能轉化成優美的句子。

抱持著這樣的信念，我讓學生分成六組實地到小操場走走，實地觀察並完成景物的敘寫。
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三處小操場的景色，

沒想到一開始不受歡迎的生態池，

反而可以觀察到更豐富的生態。

真是套一句課文說的

有湖的林子跟沒湖的林子，差別是非常的大。

觀察後在台階上完成短文

想一想

真是細心的男生

回教室後某一組畫的插圖

圖+文字